הקורס מוכן ושמש כבר רבות! חמשת הפרקים וחוברת העבודה מחכים לך. זה הזמן, קורונה או לא, ולארגן או להקים את מה שצריך שלב שלב.  הרבה מורות גננות ומטפלות משתמשות כבר בקורס ויוצרות לעצמן סביבת עבודה נוחה יותר.  כמה מכללות ובתי ספר בבתי חולים כבר משתשמים …

הגרעין הרוחני הוא כלי עבודה פנומנולוגי שמבוסס על התבוננות.   הוא יכול לשמש מורה לאמנות, גננת, מטפלת באמנות וגם כל מי שמתעניין באמנות כתרבות באופן כללי. בהקשר שלנו, על מנת ליצור קשר משמעותי עם מטופלים ותלמידים הכלי הזה מהווה אמצעי, גשר. "הגרעין הרוחני של היוצר והיוצרת …

סטודיו בטיפול ובחינוך הוא סביבת עבודה שמעניקה רשות. הרשות להיות, להסתקרן, לחקור, ללמוד, בעיקר את עצמי.  סטודיו הוא מטבח. מה שיהפוך את התהליך לטיפולי, חינוכי, אינדבידואלי לצייר, לקבוצה בבית ספר, זה אופן השימוש וההבנה של מי שמנהל את המפגש. אותו חלל סטודיו יכול להיות סביבה ללימוד …

בבית ספר בו נכנסים ויוצאים מהסטודיו מדי כשעה המוני ילדים, קשה לנהל סטודיו פתוח רק עם בופה ובחירה אישית מלאה. על מנת לווסת, ועדיין לאפשר בחירה אישית, יש צורך בפינות עבודה קבועות אחדות. כל פינה כזו מוקדשת לחומר והיא משתנה על פי צרכי הילדים בתוך טווח …

בסרט אילם שמוקרן בפנינו אנו רואים אישה וארבעה ילדים שיושבים סביב שולחן רחב ידים. במרכזו קופסת צבעי פנדה גדולה והם כולם מציירים. הם נראים מרוכזים ורגילים אחד לשני. בן ובת מציירים לולאות מהירות ומתבוננים זה על עבודתה של זו ונראה שהם משווים משהו. ילד שלישי …