תנאי הגבלה בקופסת גפרורים

תנאי הגבלה בקופסת גפרורים

 הגשה מצומצמת יוצרת הרבה פעמים העצמה של המצאתיות.

כנגד ההגבלה והצמצום, היצירתיות מתגייסת לרוב גם עם חדוות שעשוע.

תנאי הגבלה מתייחסים לטכניקת פתיחה של מהלך אמנותי על ידי הגבלה. ההגבלה משמשת כקטליזטור על ידי הצעה של המינימום הדרוש, בין אם מדובר בפריטים, כללים או חומרים, על פי הבנת המחנך או המטפל. זוהי טכניקה מנטלית של מחקר וגישוש כמה מעט נחוץ על מנת לעודד ולהרחיב תהליך יצירתי. העיקרון מבוסס על קוטביות: מאילוץ – בחומרים, להתרחבות ביצירתיות ובהמצאתיות. העיקרון מדגים שימוש בגבולות על מנת ליצור מרחב.

ספר הרשות, יצא לאור בקרוב

בנסיעה משפחתית עם הרבה שעות המתנה בשדות תעופה, עם ילדים 6-13, הכנתי מראש  כמה סטים של קופסאות גפרורים עם הצעה קטנה בפנים. ראה תמונה עליונה

שאלתי אותם:

מה אפשר לעשות עם מה שיש לכם?

תעשו משהו שיכול להיכנס חזרה לקופסה ותוכלו להמשיך ולשחק עם זה בהמשך.

בת 12:

 

 

בחירת החומרים לקופסות הייתה בהתאמה גם למה שראיתי שעניין אותם, פחות או יותר לאחרונה.

הקופסאות הוגשו כאשר הם ביקשו "תרגיל", או ברגעי לחץ.

בן שש:

https://vimeo.com/manage/videos/751727943

 

 

 

הקופסאות האדומות יצאו מן התיק בארוחת צהרים באיזה בית קפה, כשכולם היו עייפים ומותשים.

האכילה והמשחק הזה יצרו רוגע, אולי גם משום שהלישה בפלסטלינה מרגיעה.

אפילו קובית פלסטלינה אחת יכולה לפעמים לסייע.

 

 

 

 

 

תנאי הגבלה כמעודד יצירתיות